![Sistemas de informação e gestão educacional (SIGEd) na América Latina e no Caribe desafios e lições frente à pandemia de covid-19](/sites/default/files/styles/alto600/public/imagenes/Sistemas%20de%20informa%C3%A7%C3%A3o%20e%20gest%C3%A3o%20educacional%20%28SIGEd%29%20na%20Am%C3%A9rica%20Latina%20e%20no%20Caribe_page-0001.jpg?itok=PkE4klRO)
![Sistemas de informação e gestão educacional (SIGEd) na América Latina e no Caribe desafios e lições frente à pandemia de covid-19](/sites/default/files/styles/alto600/public/imagenes/Sistemas%20de%20informa%C3%A7%C3%A3o%20e%20gest%C3%A3o%20educacional%20%28SIGEd%29%20na%20Am%C3%A9rica%20Latina%20e%20no%20Caribe_page-0001.jpg?itok=PkE4klRO)
Esta publicação é produto das discussões realizadas no painel 2 do VI Fórum Regional de Política Educacional, organizado pelo Escritório para a América Latina e o Caribe do Instituto Internacional de Planejamento Educacional (IIPE) da UNESCO. Este painel, em particular, abordou como fortalecer as políticas de melhoria da aprendizagem. A edição de 2022 do Fórum teve como título “Como enfrentar a crise de aprendizagem na América Latina e no Caribe”.