![Niño angustiado](/sites/default/files/recursos/Screen%20Shot%202020-05-01%20at%2011.36.30%20PM.png)
Promoción del bienestar socioemocional de los niños y los jóvenes durante las crisis
Notas temáticas del Sector de Educación, como parte de la respuesta del ámbito educativo de la UNESCO a la COVID-19.
El número de niños, jóvenes y adultos que no asisten a escuelas o universidades debido a la COVID-19 es histórico. Gobiernos de todo el mundo han cerrado las instituciones educativas en un intento por contener la pandemia mundial. Sin embargo, la educación debe continuar.
Los sistemas educativos deben afrontar el reto de garantizar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad, guiándose por el compromiso asumido con el ODS 4 y la Agenda Educación 2030. Las lecciones aprendidas durante este periodo permitirán a los países desarrollar un planeamiento educativo capaz de reducir el impacto social de la crisis vivida y preparar sus sistemas para futuras crisis.
Desde el IIPE UNESCO reafirmamos nuestro compromiso con los Estados Miembros de la región, ofreciendo acceso a contenidos y herramientas útiles para fortalecer sus sistemas educativos durante el actual contexto de emergencia e impulsar el derecho a la educación.
A continuación, conozca más sobre las propuestas específicas de respuesta a la COVID-19 que el IIPE brinda en sus cuatro líneas de acción: Formación, Investigación, Cooperación Técnica y Difusión.
También puede explorar una caja de herramientas en constante actualización, y las notas de respuesta del IIPE, que contienen recomendaciones para ayudar a los gobiernos a enfrentar esta crisis educativa.
La sistematización de respuestas de los sistemas educativos de América Latina a la crisis ordena en un único documento en línea de actualización semanal los protocolos, guías, recursos digitales y demás medidas tomadas por los gobiernos de la región.
Especialistas en política educativa de toda la región intercambian experiencias, comparten información relevante y debaten cómo gestionar la respuesta a la crisis en los foros temáticos de esta comunidad de práctica.
Esta propuesta fortalece capacidades para una planificación educativa enfocada en la prevención, preparación y mitigación del impacto de diferentes tipos de crisis. Inscripciones abiertas hasta el 29 de junio.
Este repositorio contiene diferentes recursos digitales vinculados con el planeamiento y la gestión de respuestas frente a la emergencia educativa, producidos por organismos y agencias internacionales.
Promoción del bienestar socioemocional de los niños y los jóvenes durante las crisis
Notas temáticas del Sector de Educación, como parte de la respuesta del ámbito educativo de la UNESCO a la COVID-19.
Salud y nutrición durante el aprendizaje en el hogar
Notas temáticas del Sector de Educación, como parte de la respuesta del ámbito educativo de la UNESCO a la COVID-19.
Priorizar la salud y el bienestar ahora y cuando las escuelas reabran
Mensaje de la Subdirectora General de Educación de la UNESCO sobre las consecuencias menos visibles que trae la pandemia.
Consecuencias negativas del cierre de las escuelas
Expone algunas de las razones que explican por qué el cierre de los centros escolares es perjudicial, para ayudar a entender por qué debemos interesarnos en este fenómeno.
Nutriendo la educación en el hogar en medio de una crisis sanitaria
El texto explora cómo el indicador ODS 4.2.3 puede guiarnos y ayudar a identificar dónde se necesita mayor apoyo durante la pandemia.
Desarrollo de capacidades técnicas durante la pandemia COVID-19 y prepararse para la recuperación
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Fecha: 7.mayo.2020
Preservando la salud y bienestar de los estudiantes durante el cierre y reapertura de escuelas
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Fecha: 30.abril.2020
Estrategias de aprendizaje a distancia: ¿qué sabemos sobre su efectividad?
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Fecha: 17.abril.2020
Gestionando exámenes y evaluaciones de alta importancia durante la pandemia
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Fecha: 9.abril.2020
Abordando la dimensión de género del cierre de escuelas
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Fecha: 3.abril.2020
Garantizando la equidad en las respuestas de aprendizaje a distancia durante el cierre de escuelas
Evento en línea de la UNESCO como parte de una serie sobre educación y COVID-19.
Fecha: 20.marzo.2020
Evento online que invita a reflexionar sobre la centralidad de la inclusión y equidad para el cumplimiento del ODS 4 en el contexto de la pandemia.
Fecha: 28.abril.2020