Formación de docentes indígenas en algunos países de América Latina
Análisis comparativo
Formación de docentes indígenas en algunos países de América Latina
Autoría
Sylvia Schmelkes, Ana Daniela Ballesteros
Editor
IIPE UNESCO Oficina para América Latina
Año
2020
Idiomas
Español, Portugués
Sobre la publicación

El documento trata de responder a la pregunta sobre qué tan cerca o lejos se encuentran algunos países latinoamericanos de brindar una atención educativa inclusiva, equitativa y de calidad para los niños, niñas y adolescentes indígenas, requerimiento clave para el avance hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

“Formación de docentes indígenas en algunos países de América Latina” pertenece a la serie de documentos “Análisis Comparativos de Políticas de Educación”, que tiene el propósito de ofrecer una mirada comprehensiva sobre las acciones que los distintos estados nacionales realizan para garantizar el derecho a la educación, y sobre las decisiones y capacidades que demuestran para reducir las brechas educativas.