![La gobernanza mundial de la Educación 2030](/sites/default/files/styles/alto600/public/imagenes/La%20gobernanza%20mundial%20de%20la%20Educaci%C3%B3n%202030_page-0001.jpg?itok=ss_XSRcT)
![La gobernanza mundial de la Educación 2030](/sites/default/files/styles/alto600/public/imagenes/La%20gobernanza%20mundial%20de%20la%20Educaci%C3%B3n%202030_page-0001.jpg?itok=ss_XSRcT)
La UNESCO contribuyó activamente a diseñar la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible –aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015– recurriendo a su mandato humanístico y movilizando todos sus aliados y actores. Fue diseñada como la agenda de la gente, por la gente y para la gente, y destaca la importancia esencial de las capacidades, habilidades y conocimientos humanos para poder adaptar y responder a las oportunidades y a los desafíos, tanto del presente como del futuro, muchos de ellos aún desconocidos. Coloca la apropiación nacional y el apoyo a nivel de país como piedra angular de una ejecución exitosa. Edificando sobre los logros y la experiencia adquirida de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODMs), busca abordar sus temas inconclusos.