![Mejora de los aprendizajes en América Latina](/sites/default/files/styles/alto600/public/imagenes/mejora-aprendizajes-america-latina_0.jpg?itok=CxY7PYTC)
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Este artículo caracteriza y reflexiona sobre los posibles usos de los sistemas de alerta temprana (en adelante, SAT) de la región como herramientas efectivas para acompañar a las trayectorias escolares, toda vez que identifiquen riesgos para la permanencia, dificultades para el logro de aprendizajes sustantivos, y la posibilidad de organizar acciones específicas.
Esta publicación se desarrolló dentro de la 7º edición del Foro Regional de Política Educativa, «Tecnologías digitales para transformar la educación en América Latina y el Caribe».