Diálogo Técnico Regional: Políticas de financiamiento educativo en América Latina, indicadores y análisis de algunas experiencias.

Hoja de ruta de la Actividad
Apertura23/09/2020 - 16:00HS

Posteos

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DTR: "Políticas de financiamiento educativo en América Latina, indicadores y análisis de algunas experiencias"

 Miércoles 23 de septiembre a las 16:00 h (GMT -3). Consulte el horario de su ciudad aquí

Especialistas invitados:

Adriana Aristimuño (ANEP de Uruguay)  

Alejandro Vera (OREALC/UNESCO)

Gabriela María Carrasco Carrasco (Ministerio de Educación de Perú)

Moderación: Néstor López (IIPE UNESCO, Oficina para América Latina)

Propósito del evento

La política de financiamiento educativo presenta diversas áreas que no tienen que ver solamente con la asignación de recursos destinados al sector, sino con la gestión adecuada por parte del Estado de esa inversión de manera a contribuir al objetivo de mejorar la calidad y la equidad, sin resentir el alcance y la cobertura, basándose en las siguientes dimensiones: eficiencia, equidad, libertad de elección y cohesión social.

La configuración diversificada de los sistemas educativos presentes en América Latina permite diferentes modelos de asignación de recursos. En base a esa característica, vamos a dialogar sobre los siguientes temas:

  • ¿Cómo se contemplan las distintas dimensiones de recursos hacia los sistemas educativos en América Latina?
  • ¿Cómo es el vínculo entre el financiamiento y el planeamiento educativo?
  • ¿Cuáles son los mecanismos de aseguramiento y protección del presupuesto educativo en los países de la región?
  • ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta hoy el financiamiento educativo en cada uno de los países?

Les invitamos a participar del Diálogo Técnico Regional junto a Adriana Aristimuño (Directora Sectorial de Planificación Educativa del Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública de Uruguay) y Gabriela María Carrasco Carrasco (Secretaria de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación de Perú). Contaremos también con la presencia del especialista Alejandro Vera (Jefe de la Unidad de Planificación, Gestión y Análisis Sectorial de la Educación en OREALC/UNESCO).

Durante el evento, moderado por Néstor López (Coordinador de Investigación y Desarrollo del IIPE UNESCO, Oficina para América Latina), los miembros de la RED podrán participar en forma exclusiva con preguntas y comentarios que serán respondidos en vivo por los especialistas.

 

Foro

Fernanda Luna

Vie, 11/09/2020 - 17:37

Estimados/as miembros de la RED, el día 23 de septiembre dialogaremos con Adriana Aristimuño (Uruguay), Gabriela María Carrasco Carrasco (Perú) y Alejandro Vera (OREALC/UNESCO), sobre Políticas de Financiamiento Educativo en América Latina. 


Si bien el evento es en vivo, dejamos abierto este espacio de foro para que vayan anticipando preguntas, comentarios, iniciativas para compartir.


Muchas gracias y los/as esperamos!

Ricardo Adalberto Funes Varela

Jue, 17/09/2020 - 23:21

Gracias por la invitación, es una discusión clave en la planificación más eficaz ante el desvelar de las inequidades de atención al derecho educativo de nuestras sociedades. Y cómo la pandemia exigen habilidades básicas de educación para la vida de los ciudadanos latinoamericanos. 

Natalia Fernández Laya

Mié, 23/09/2020 - 16:33

Hola Colegas de la RED, recuerden que en este espacio también pueden acercar sus comentarios y preguntas para compartir con los especialistas del Diálogo Técnico Regional.

Saludos cordiales

Natalia

 

Imagen de Perfil

Gerda Palacios

Mié, 23/09/2020 - 17:03

Cuáles serian los insumos requeridos para la reapertura de clases presenciales. Por ejemplo lavatorios al ingreso de las instituciones, distribución de tapabocas, alcohol en gel, etc. Qué tienen en el listado de insumos?

Matías Sebastián Fernandez Robbio

Mié, 23/09/2020 - 17:20

Quisiera agradecerles por la invitación a participar en esta sesión de diálogo técnico regional.

Me ha parecido particularmente interesante la disparidad existente entre los países de América Latina al pensar el financiamiento educativo como un porcentaje del PBI, lo cual conlleva diferencias sustanciales en el financiamiento educativo per cápita. También me ha parecido excelente que se señale la necesidad de contar con partidas presupuestarias excepcionales que permitan atender la singular situación que atraviesan las instituciones educativas en el marco de la actual emergencia sanitaria.

¡Muchas gracias!

Félix Amado De León Reyes

Mié, 23/09/2020 - 21:43

En México, la pandemia ha provocado que alumnos de escuelas privadas regresen o se acerquen a las escuelas públicas. ¿Cuál ha sido la situación de los tres países invitados en cuanto a la relación escuelas públicas y privadas en educación básica?

 

 

Natalia Fernández Laya

Vie, 25/09/2020 - 10:36

Hola colegas de la RED, cómo están? nos alegramos que hayan disfrutado del evento en vivo del Diálogo Técnico Regional sobre financiamiento educativo.

Como ustedes saben este espacio queda abierto para seguir interactuando y compartiendo materiales de interés sobre este tema por demás relevante.

Por mi parte les acerco en adjunto el intercambio y las preguntas que surgieron durante el evento a través del chat para nutrir este espacio.

Alentamos la participación de la comunidad de la RED, estamos en contacto.

Natalia

 

Redisber Polo Barrera

Mié, 02/12/2020 - 14:27

En respuesta a por Miguel Ángel V…

Un cordial salidos a todos, agradecido por permitir el intercambio de experiencias en este Foro. Mis experiencias profesionales han estado basadas en el estudio de los reultados de políticas publicas, en el caso de Cuba. Creo que debemos comenzar por establecer las diferencias, sus ventajas y desventajas las cuales podemos dialogar un día. Gracias a todos y muchas bendiciones