Esta publicación tiene el propósito de presentar las reflexiones efectuadas durante el foro realizado en el IIPE Buenos Aires (el 11 y 12 de noviembre de 1998) por un grupo de expertos en planeamiento y gestión educativa provenientes de diversos ámbitos de la gestión y el mundo académico, en el que…

Esta publicación es el resultado de un esfuerzo entre el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, el UNICEF y el IIPE Buenos Aires que, luego de que el Gobierno de la Provincia de Santa Fe decidiera introducir la figura del profesor tutor en todos los establecimientos educativos que…

Esta publicación recoge las presentaciones y conclusiones del foro "Gestión de la transformación educativa: Requerimientos de aprendizaje para los comunicadores" realizado en marzo de 1999 por el IIPE-UNESCO Buenos Aires. En él participaron 33 personas provenientes de nueve países de la región y de…

Esta publicación recoge las presentaciones y conclusiones del foro "Gestión de la transformación educativa: Requerimientos de aprendizaje para las instituciones" realizado en marzo de 1999 por el IIPE-UNESCO Buenos Aires. En él participaron más de 50 personas provenientes de distintos países de la…

Recopilación de una serie de módulos destinados a los responsables de los procesos de transformación educativa realizados por el IIPE-UNESCO Buenos Aires y El Ministerio de Educación de la República Argentina.

Esta publicación no pretende evaluar el cumplimiento de las metas cuantitativas planteadas en el marco de la conferencia Educación para Todos (EpT) realizada en Marzo de 1990 en Jomtien, Tailandia, sino que aborda la EpT más como concepto y como estrategia que como meta en sí misma. En particular…

Este libro reúne una serie de artículos referentes a los procesos de expansión y a las tendencias de cambio en la educación secundaria de Europa y de América Latina. Se origina en dos seminarios organizados durante el mes de noviembre de 1999 por el IIPE UNESCO Buenos Aires. El primero de ellos se…

Esta publicación tiene el propósito de presentar las conclusiones de una serie de estudios de caso acerca del estado de la enseñanza para la gestión y la política educativa en siete países latinoamericanos. Dichos estudios se elaboraron en la primera etapa del proyecto "Actualización de formadores…

Este trabajo es una tesis de maestría, presentada a la Universidad Mayor de San Simón, en la que a través de un estudio de caso en el núcleo escolar Laguna Grande, ubicado en el Distrito Indígena de Raqaypampa, se explora la materialización de las demandas de los diferentes actores que forman parte…

Este es un estudio acerca de una dimensión particular, la institución escolar, en la historia de Nicaragua. Un trabajo acerca de qué es y qué puede llegar a ser la escuela que refleja, de alguna manera, las profundas transformaciones educativas recientes, ofreciendo unas primeras lecciones acerca de…