Esta publicación, con el foco en un tema central de la agenda de política educativa de América Latina como son los adolescentes y la educación, presenta una propuesta de escenarios y tipologías, las condiciones socio económicas de los adolescentes y sus familias, su panorama social, el perfil…

Este estudio se inscribe en el marco de EUROsociAL, un programa de iniciativa europea (Comisión Europea) cuyo objetivo general es aumentar el grado de cohesión social en América Latina, por medio de intercambios de experiencias y conocimientos entre Administraciones Públicas Europeas y…

Los trabajos reunidos en esta publicación proveen no sólo claves para entender mejor los problemas que enfrenta la escuela actual sino también para encontrar un nuevo sentido a esta institución. De esta manera se podrán identificar las mejores políticas educativas orientadas a la formación de…

Esta publicación es un eslabón más dentro de las muchas voluntades que trabajan por la plena igualdad de oportunidades. Como en otras publicaciones del Instituto, se suma a la diversidad de perspectivas que dan forma a realidades en ocasiones acuciantes con demanda de urgente acción. Este libro…

A través de distintas voces y abordajes, todos los trabajos que se integran en la publicación, reconocen la importancia de construir miradas centradas en una mayor interacción entre el docente y el alumno en la cual se profundice el principio de reciprocidad, y aportan a la comprensión del panorama…

Este libro pretende hacer un aporte al debate sobre el modo en que desde el Estado en general y desde las políticas educativas en particular se aborda el desafío de establecer relaciones con los ciudadanos y ciudadanas –y sobre todo con los estudiantes– basadas en el reconocimiento, el respeto y la…

Este libro presenta los resultados de una investigación del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (París) sobre educación post-secundaria de tipo técnico en América Latina. La investigación incluyó tres estudios de caso en Brasil, Colombia y México, así como una síntesis…

El hilo narrativo de este trabajo está sostenido por la tensión entre mercado y garantía de derechos: ¿Puede un Estado que se asume como garante del derecho a la educación depositar en los mecanismos del mercado la realización de ese derecho?

El Informe sobre Tendencias Sociales y Educativas en América Latina es una publicación elaborada en el marco del proyecto SITEAL, iniciativa que comparten la sede del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO en Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos…

En este documento se exponen y analizan brevemente diferentes estadísticas vinculadas con la Escolarización y Adolescencia en América Latina durante el período 2000 - 2013.