UNESCO
Esta publicación reúne los trabajos presentados en el Seminario regional “Programas de Subvención Escolar en América Latina: experiencia acumulada y transformaciones”, Tegucigalpa, Honduras, 2015, organizado por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO, oficina…
Los estudios de “Revisión de políticas públicas en educación” constituyen una iniciativa diseñada por la División de Políticas y Sistemas de Educación Permanente del Sector de Educación de la UNESCO, destinada a cooperar con los Estados miembros en los procesos de mejora de la calidad de la…
Los avances educativos en el Perú alcanzados en los últimos quince años representan una oportunidad extraordinaria para afrontar los nuevos desafíos contenidos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y en las metas establecidas en la agenda educativa 2030. A pesar de los logros alcanzados…
El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (el Informe GEM) presenta las pruebas más recientes de los progresos alcanzados en el mundo en cuanto a la consecución de las metas relativas a la educación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.
