Modernizar la gestión educativa a través de los SIGED
Fortaleciendo el sistema después de la pandemia de la COVID-19
Modernizar la gestión educativa a través de los SIGED
Autoría
Satoko Yano, Sara Bin Mahfooz, Juliette Norrmén-Smith, Stefan Nippes, Pierre Chapelet, Gwang-Chol Chang
Editor
IIPE UNESCO Oficina para América Latina
Año
2022
Idiomas
Español, Portugués, Inglés
País
Argentina
Sobre la publicación

Este artículo se basa en el documento de trabajo “Reimagining the future of Education Management Information Systems” (“Reinventar el futuro de los Sistemas de Información y Gestión Educativa”). El documento se redactó como producto del Foro Regional de la UNESCO sobre SIGED –llevado a cabo en 2021– y, por consiguiente, se benefició de las contribuciones y los aportes de las personas que expusieron y participaron en el seminario. La UNESCO agradece las valiosas contribuciones del grupo de trabajo sobre SIGED: Shailendra Sigdel (UIS UNESCO), Jean-Claude Ndabananiye y Amelie Gagnon (IIPE UNESCO), Francesca Pinna (EME), Alejandro Vera (OREALC/UNESCO Santiago), Denis Kapelyushnik y Svetlana Knyazeva (IITE UNESCO) y Nicolas Jonas (UIL UNESCO). También agradece a Jon Kapp (CSF), miembro de la comunidad de práctica de SIGED de la UNESCO, por sus valiosos aportes y comentarios sobre el borrador de este documento de trabajo. Por último, agradece a Paula Razquin (EDP UNESCO) por sus reflexiones y apoyo durante la elaboración de este documento.

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