Os objetivos deste estudo são: descrever os sistemas de informação (SI) e os chamados "sistemas de informação e gestão educacional" (SIGEd) relativos a estudantes dos níveis considerados obrigatórios na Colômbia; caracterizar e analisar os usos que se fazem deles no planejamento, na gestão e no monitoramento das políticas educacionais; identificar alguns dos fatores que influenciam seu uso; e dar conta dos desafios que se apresentam para esses desenvolvimentos. O objetivo é contribuir para a análise não apenas a partir do campo de interesse na produção de informações, mas também a partir da maneira como as políticas são definidas e organizadas no setor educacional.