No âmbito dos Diálogos Técnicos Regionais organizados pelo IIPE UNESCO, Marta Alicia Ordoñez (Direção Geral de Educação Bilíngue Intercultural do Ministério da Educação da Guatemala), Marcia Mandepora (Instituto Plurinacional para o Estudo das Línguas e Cultura do Ministério da Educação do Estado Plurinacional da Bolívia), Sylvia Schmelkes (investigadora e coautora da investigação) e Martín Aiello (IIPE UNESCO) discutiram o documento "Formação de professores indígenas em alguns países da América Latina".

Neste espaço virtual foram debatidos, a partir de diferentes perspectivas e experiências nacionais, os progressos alcançados, as dívidas pendentes e as possíveis formas de avançar nas políticas de formação docente - iniciais e contínuas - que procuram não só proporcionar uma educação relevante para a realidade sociolinguística dos estudantes indígenas, mas também reforçar a pluralidade de saberes, epistemologias e culturas.