![Personas en situación de movilidad y el uso de los SIGEd en el planeamiento y en la gestión de políticas de inclusión educativa](/sites/default/files/styles/alto600/public/imagenes/382822spa.jpg?itok=rkYf_PRs)
![Personas en situación de movilidad y el uso de los SIGEd en el planeamiento y en la gestión de políticas de inclusión educativa](/sites/default/files/styles/alto600/public/imagenes/382822spa.jpg?itok=rkYf_PRs)
Esta publicación analiza en profundidad los desafíos educativos regionales y presenta un panorama global del progreso realizado y de las dificultades que aún enfrenta la región. Para ello, primero, presenta los avances y desafíos pendientes en términos de desigualdad educativa en América Latina. Luego, revisa aquellos factores asociados a la desigualdad en los logros educativos de estudiantes. En tercer lugar, destaca que, si bien las desigualdades estructurales se reflejan en los sistemas educativos, la educación también cumple un rol clave en la construcción de un desarrollo más igualitario e inclusivo. Por último, propone una serie de recomendaciones de política pública orientadas a disminuir las brechas educativas de la región y a potenciar el rol de la educación en la construcción de sociedades más igualitarias e inclusivas.