El encuentro virtual tuvo como objetivo la revalorización del diálogo regional, plural y multisectorial a partir de las tensiones y desafíos que plantea la pandemia en los sistemas educativos latinoamericanos.
En el año 2000, teniendo en cuenta el número cada vez más elevado y significativo de migrantes en el mundo, la Asamblea de las Naciones Unidas (ONU) proclamó el 18 de diciembre Día Internacional del Migrante.
Como cada 3 de diciembre, desde que en 1992 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el día internacional de las personas con discapacidad, la comunidad mundial utiliza esta fecha para visibilizar la necesidad de promover políticas que igualen el acceso a oportunidades y erradiquen los…
A partir de la crisis que instaló la pandemia del coronavirus, los sistemas educativos de América Latina han respondido a fines de mantener y garantizar la continuidad de la enseñanza. Para esto, las políticas digitales tuvieron un rol fundamental.
Esta publicación pone a disposición de la comunidad educativa latinoamericana diferentes contenidos para el mejoramiento de los aprendizajes y, específicamente, para contribuir al diseño e implementación de políticas públicas tendientes a favorecer la inclusión de las TIC en los sistemas educativos…
Esta publicación ofrece las presentaciones y síntesis del trabajo realizado por distintos especialistas en el marco del Seminario Internacional “Cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación transforman las escuelas”, organizado en 2007 conjuntamente por UNICEF Argentina y el IIPE-UNESCO…
Esta publicación recupera los principales aportes del Seminario internacional “Educación y políticas TIC. Los sistemas educativos en contextos de inmersión tecnológica”, organizado por el IIPE-UNESCO Buenos Aires en 2015. El encuentro contó con la presencia de expertos y funcionarios de varios…