Este libro reúne una serie de artículos referentes a los procesos de expansión y a las tendencias de cambio en la educación secundaria de Europa y de América Latina. Se origina en dos seminarios organizados durante el mes de noviembre de 1999 por el IIPE UNESCO Buenos Aires. El primero de ellos se…

Esta publicación tiene el propósito de presentar las conclusiones de una serie de estudios de caso acerca del estado de la enseñanza para la gestión y la política educativa en siete países latinoamericanos. Dichos estudios se elaboraron en la primera etapa del proyecto "Actualización de formadores…

Esta publicación tiene por propósito central analizar una serie de aspectos vinculados con el diseño de propuestas de formación de directores y equipos directivos de instituciones educativas y contribuir a la discusión en torno a dicha formación.

En esta publicación se incluye el estudio de los programas compensatorios en Argentina y el documento final de integración de investigaciones realizadas en seis países de Latinoamérica. El informe está estructurado en cuatro capítulos: en el primero, tras una presentación de las principales…

Esta publicación presenta las principales exposiciones y debates del Seminario Internacional “La dimensión política de la evaluación de la calidad educativa en Latinoamérica", que reunió a líderes políticos, Ministros de Educación, comunicadores sociales y especialistas en evaluación de la región…

En esta publicación se exponen siete experiencias que los países latinoamericanos están desarrollando con el fin de incorporar y expandir el uso de las tecnologías de comunicación e información en sus sistemas educativos. Estas experiencias innovadoras abarcan una amplia gama de modalidades: en un…

Este libro reproduce las contribuciones presentadas en el seminario organizado por el IIPE-UNESCO Buenos Aires para discutir la gobernabilidad de los sistemas educativos, uno de los temas más importantes de la agenda actual de políticas públicas en general y de las educativas en particular.

El presente Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina se enmarca entre las actividades que el IIPE-UNESCO Buenos Aires y la OEI desarrollan en el SITEAL, y tiene por objeto difundir datos, análisis y reflexiones que representen un aporte al actual debate sobre políticas…

En esta publicación se tratan una serie de temas estrechamente relacionados que, al ser analizados en conjunto, muestran la importancia de comprender la realidad desde una perspectiva integradora: en primer lugar, se aborda la orientación de los mercados de trabajo y su relación con las expectativas…

En este libro se realiza una reflexión sobre las cinco leyes de educación sancionadas o modificadas desde el año 2000 en América Latina (Perú, El Salvador, Nicaragua, Guatemala y Argentina), y de las dos que -al momento de la publicación- están en debate (Bolivia y Chile). Ello implica una lectura…