América Latina y el Caribe

Una charla con la autora: "La educación bilingüe no puede desvincularse de la educación intercultural"

Este objetivo aún está lejos de lograrse, a pesar de las políticas educativas bastante favorables que han sido implementadas. La Oficina para América Latina del IIPE UNESCO publicó recientemente un estudio comparativo sobre la formación de docentes indígenas en cuatro países: Bolivia, Colombia…

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Estudiantes en un aula al aire libre en Perú.

Noticias

Enseñar en el idioma local: indagaciones sobre la formación docente

Multilingüismo: una realidad en muchas partes del mundo Se sabe desde hace mucho tiempo que los niños y las niñas aprenden mejor en su primer idioma. En contextos donde coexisten varios idiomas, la educación bilingüe o multilingüe es una estrategia recomendada por las Naciones Unidas para lograr una…

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La política educativa de México desde una perspectiva regional

Describir, caracterizar y analizar la política educativa que impulsa el Estado mexicano en educación obligatoria permite situarla en el contexto latinoamericano, así como definirla en dos sentidos: primero, como el flujo articulado, regulado y direccionado de bienes, servicios y transferencias que…

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Diálogo Técnico Regional: Continuidad de políticas educativas en contexto de pandemia y post-pandemia

DTR: Continuidad de políticas educativas en contexto de pandemia y post pandemia Martes 15 de junio 2021, 14h. Argentina (GMT -3). Consulte el horario de su ciudad aquí Funcionarias invitadas: Monserrat Creamer, ex Ministra de Educación de Ecuador y María Brown, Ministra de Educación de Ecuador…

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Desigualdades educativas en América Latina - Resumen ejecutivo

Este es el resumen ejecutivo del documento "Desigualdades educativas en América Latina: tendencias, políticas y desafíos", el cual presenta un diagnóstico general de las distintas políticas educativas implementadas por los Estados de América Latina en los últimos 20 años, con miras a comprender en…

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Desigualdades educativas en América Latina

Este informe regional presenta un diagnóstico general de las distintas políticas educativas implementadas por los Estados de América Latina en los últimos 20 años, con miras a comprender en qué pudimos avanzar como región, qué elementos nos hacen falta y qué es necesario cambiar radicalmente para…

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Captura de pantalla del Taller Virtual Regional

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¿Qué proponen los funcionarios de la región para que la reapertura de las escuelas sea segura?

Más de 60 funcionarios de la educación de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, México, Nicaragua, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela se reunieron para discutir las dificultades que enfrentaron durante el año 2020 y para diseñar propuestas en torno…

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Taller Virtual Regional: La reapertura de las escuelas en América Latina

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Noticias

Autoridades de América Latina, África y Europa participan en formación virtual para fortalecer sus sistemas educativos

Comienza esta semana la edición 2021 del Programa Regional de Formación en Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas (PRF), un espacio de aprendizaje integral que se ofrece anualmente desde la fundación de la Oficina para América Latina del IIPE UNESCO. En esta oportunidad el programa de…

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Taller Virtual Regional: La reapertura de las escuelas en América Latina. Los desafíos que dejó el 2020

La reapertura de las escuelas en América Latina. Los desafíos que dejó el 2020 Jueves 8 de abril 2021, 16h. Argentina (GMT -3). Les damos la bienvenida al Taller Virtual "La reapertura de las escuelas en América Latina. Los desafíos que dejó el 2020" organizado por el Instituto Internacional de…

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