La UNESCO contribuyó activamente a diseñar la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible –aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015– recurriendo a su mandato humanístico y movilizando todos sus aliados y actores. Fue diseñada como la agenda de la gente, por la gente y para la…

La Declaración de Incheon para la Educación 2030 ha sido decisiva para formular el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), consistente en “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todas las personas”. En ella…

Desde 1992, la UNESCO ha promovido la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). Entre 2005 y 2014, coordinó el Decenio de las Naciones Unidas de la EDS, y ahora está llevando a cabo el programa de seguimiento, el Programa de Acción Mundial sobre la EDS. Este documento ha sido diseñado para…

En septiembre de 2015, los países se comprometieron a renovar el marco para el desarrollo sostenible mediante la adopción de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La Agenda establece las acciones que deben tomar los individuos, las comunidades y…

“Planificar un futuro mejor para el mundo de hoy”, podría ser el leit motiv de los planificadores de la educación en todo el mundo, y del IIPE en particular. Más que un proceso simple y mecánico, la planificación educativa es, por necesidad, tanto visionaria como pragmática, construyendo el mejor…