CURSO
Igualdade de gênero no planejamento educacional
Esse curso visa promover o conhecimento e a compreensão de questões relacionadas com a igualdade de gênero na educação, a fim de promover a incorporação de uma perspectiva de gênero no planejamento de políticas educacionais.
Com essa proposta, o IIPE UNESCO apoia os países da região na integração das questões de igualdade de gênero na e através da educação, em todas as etapas do planejamento educacional e na gestão de políticas públicas.
O principal objetivo do curso é fortalecer a capacidade dos Estados-membros de abordar e propor soluções para as questões de gênero de maneira transversal nas ações do setor educacional.
› Identificar e analisar os desafios relacionados com as desigualdades de gênero nos sistemas educacionais.
› Conhecer as tendências e as principais questões das políticas de gênero e educação nos contextos regionais, nacionais e locais.
› Aplicar ferramentas para formular e planejar políticas educacionais sensíveis ao gênero que contribuam para a redução das desigualdades na e através da educação.
› Desenvolver estratégias para a construção de redes e comunidades de práticas no setor educacional que conduzam à integração da perspectiva de gênero na região.
Profissionais que trabalham no serviço público em áreas de planejamento, implementação e avaliação de programas, planos e políticas educacionais em geral, ou em setores ligados a questões de equidade, inclusão e gênero.
A fim de fortalecer as capacidades profissionais das pessoas participantes, a sala de aula virtual dispõe de recursos que favorecem processos de aprendizagem autônomos e a reflexão em grupo por meio do intercâmbio de conhecimentos e experiências. Atividades assíncronas (fóruns temáticos, produções individuais e colaborativas) e atividades síncronas (reuniões tutoriais e workshops com a participação de especialistas regionais e internacionais) são realizadas em diferentes meios e aplicações.
A formação tem a presença permanente de uma tutoria acadêmica que acompanha cada etapa do curso, orienta, avalia e dá feedback sobre os processos de aprendizagem e a elaboração das atividades obrigatórias e do trabalho final integrador.
O curso está organizado nos seguintes módulos:
› Módulo 1: Conceitos-chave para entender a igualdade de gênero
A educação como elemento chave para reduzir as desigualdades e alcançar a igualdade de gênero. Estruturas internacionais, regionais e nacionais de políticas públicas. Alguns conceitos-chave em torno da igualdade de gênero. Integração do gênero nos ministérios da educação da América Latina e do Caribe.
› Módulo 2: Uma perspectiva de gênero aplicada as desigualdades na e através da educação
Argumentos para compreender a relevância das políticas públicas para a igualdade de gênero na e através da educação na região. Dados e informações relevantes para contextualizar as desigualdades de gênero e educação na América Latina e no Caribe. Introdução ao planejamento estratégico da situação sob a perspectiva de gênero.
› Módulo 3: Análise situacional a partir de uma perspectiva de gênero
Os principais aspectos conceituais da análise situacional: a) a definição dos problemas e b) o seu processamento técnico-político. Interpretação dos indicadores e consideração das perspectivas dos atores envolvidos na análise situacional. Vinculação de indicadores com hipóteses sobre as possíveis causas das desigualdades de gênero na e através da educação. Base conceitual dos problemas identificados e ligação com a tomada de decisões.
› Módulo 4: Desenho de propostas de intervenção para a igualdade de gênero
Intervenções no setor educacional para integrar uma perspectiva sensível ao gênero: acesso e equidade; qualidade e eficácia; governança; resiliência em contextos de crise. Propostas de programação ou intervenções a partir de uma perspectiva situacional. Revisão da posicionalidade individual (Módulo 1) como um eixo de análise na elaboração de intervenções. Intercâmbio e articulação entre os participantes para fortalecer o desenho de propostas de política educacional.
Para obter a certificação, os participantes devem cursar todos os módulos e completar as atividades obrigatórias, bem como entregar e aprovar um trabalho final integrador (TFI). A certificação é emitida pelo IIPE UNESCO, Escritório para a América Latina e o Caribe.
› Os principais cartões de crédito e pré-pagos (Visa, MasterCard, American Express, etc.) através de uma conta PayPal.
› Transferência ou depósito bancário.
Consultas de valores, descontos especiais e pagamento em parcelas: formacion@iiep.unesco.org