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No cenário global, a América Latina e o Caribe contribuirão para a análise mundial sobre como reconstruir os sistemas educacionais após a pandemia, como reorientar os processos de aprendizagem e ensino - para hoje e para o futuro - e como fortalecer os esforços do mundo para alcançar as metas do
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O Fórum Regional de Política Educacional é um espaço anual de debate, consulta e reflexão entre os responsáveis pela formulação e implementação de políticas educacionais nos países da América Latina e do Caribe.
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A sala de discussão, intitulada "Adolescência e educação secundária rural: construindo agenda para a América Latina", foi realizada no dia 23 de agosto e contou com a presença de especialistas de nove países da região: Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Guatemala, Honduras, México, Peru
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Através de um levantamento de diferentes fontes de dados e metodologias de análise aplicadas a contextos reais, as pessoas participantes do curso
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No período que antecede a Cúpula das Nações Unidas sobre a Educação Transformadora no próximo mês de setembro, a UNESCO organiza a Pré-Cúpula em Paris no
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Autoridades educacionais da América Latina e do Caribe participaram da reunião convocada pela UNESCO realizada nos dias 26 e 27 de maio de 2022 em Buenos Aires, Argentina.
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Durante as últimas duas décadas, os países da região têm realizado esforços significativos para melhorar o acesso e o uso de tecnologias na educação, através de múltiplos programas de imersão tecnológica e a distribuição de equipamentos em seus sistemas educacionais.
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O Campus Global reúne seus três escritórios - em Buenos Aires, Dakar e Paris - para oferecer formação online multilíngue e de qualidade.
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De acordo com a UNESCO, em abril de 2020, aproximadamente 20 milhões de crianças na educação pré-primária tinham sido afetadas pelo fechamento das escolas na América Latina e no Caribe.
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Essa meta ainda está longe de ser alcançada, apesar das políticas educacionais bastante favoráveis.