Esta publicação apresenta os resultados de uma pesquisa que sistematizou quatro iniciativas criadas para apoiar a melhoria da aprendizagem em contexto latino-americano. A partir da descrição do funcionamento dos programas, o objetivo principal do trabalho consistiu em identificar os fatores e os…

Esta publicação descreve os principais sistemas de informações para estudantes e os usos para a gestão educacional dos SIGEd identificados no Equador. Baseia-se em uma série de entrevistas aprofundadas realizadas com funcionários do Ministério da Educação em março de 2022. As autoridades…

Esta publicação descreve as principais características dos sistemas de informação (SI) e dos sistemas de informação e gestão da educação (SIGEd) existentes no setor educacional do Peru e seus principais usos para o planejamento e a gestão das políticas educacionais. Trata-se de um estudo…

Este artigo está baseado no documento de trabalho “Reimagining the future of Education Management Information Systems” (“Reinventando o futuro dos Sistemas de Informação para a Gestão Educacional”, em tradução livre). Ele foi elaborado por Satoko Yano, Sara Bin Mahfooz, Juliette Norrmén-Smith…

Em que estado se encontravam os SIGEdna A mérica Latina e no Caribe quando apandemia de covid-1 9 atingiu seus sistemas educacionais? Que mudançasforam experimentadas para atender àsnecessidades emergentes nesse contexto? Quais foram as principais condições para a sustentabilidade das mudanças…

Esta publicação, parte da apresentação realizada no Fórum Regional de Políticas Educacionais em 2021, discute o uso dos SIGEd para monitorar as metas educacionais em nível nacional, regional e global. Descreve-se um estudo do Instituto de Estatística da UNESCO (UIS) com o objetivo de caracterizar os…

O presente capítulo reproduz, de forma ampliada, a apresentação feita no painel “Usos dos sistemas de informação para o planejamento e a gestão de políticas educacionais”, realizado no V Fórum Regional de Política Educacional do Instituto Internacional de Planejamento Educacional (IIPE) da UNESCO…

Nos últimos anos, os países da América Latina e do Caribe foram expostos a diversas crises simultâneas. Decorrentes de fenômenos naturais perigosos, de movimentos de migração e de emergências sanitárias, econômicas e sociopolíticas, essas crises afetaram cumulativamente os sistemas nacionais de…

Este artigo foi elaborado a partir da apresentação realizada no painel «Usos dos sistemas de informação para o planejamento e a gestão de políticas educacionais», do V Fórum Regional de Política Educacional, organizado pelo IIPE UNESCO, Escritório para a América Latina, e da sistematização dos…