Em 2023, o Instituto Internacional de Planejamento Educacional (IIPE) da UNESCO está comemorando uma dupla celebração: não apenas seu escritório em Buenos Aires está comemorando seu 25º aniversário, mas também 60 anos desde sua criação em nível global.

Atualmente, o Escritório para a América Latina e o Caribe (ALC) do IIPE UNESCO é responsável por cumprir o mandato do Instituto nos 36 Estados-membros da UNESCO na região. Seu trabalho se concentra nas questões e necessidades atuais do setor educacional e sua vocação é apoiar os governos da região para que alcancem suas metas educacionais no contexto da Agenda Educação 2030. Nesse contexto, a celebração de seu 25º aniversário teve como principal objetivo abrir novos diálogos e fortalecer iniciativas para alcançar sociedades mais justas por meio da educação.
 

“Desde o momento de sua fundação, o IIPE formou profissionais da educação com uma visão da educação como um direito, e do planejamento e gestão educacional como elementos fundamentais para garantir esse direito”

Martín Benavides, Diretor do IIPE UNESCO em nível global

O evento de comemoração foi realizado no salão Leopoldo Marechal do Ministério da Educação da Argentina e contou com grande participação, incluindo embaixadores e representantes das embaixadas de Barbados, Belize, Brasil, Chile, Cuba, El Salvador, França, Panamá, Paraguai e Peru; ministras e ministros da educação das províncias argentinas; reitores de universidades argentinas; autoridades de agências e fundos das Nações Unidas; representantes de organizações internacionais; representantes de organizações da sociedade civil; funcionários públicos de diferentes ministérios nacionais e subnacionais da região; e consultoras e consultores, e equipes históricas e atuais do IIPE UNESCO.

“Vivemos em um continente que é desigual: podemos assumir que somos o objeto da desigualdade ou que somos os sujeitos da transformação”

Jaime Perczyk, Ministro da Educação da República Argentina

O encontro foi aberto com as palavras de boas-vindas de Jaime Perczyk, Ministro da Educação da República Argentina; Claudio Tomasi, Representante Residente a.i. do Sistema das Nações Unidas na Argentina e Representante do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) na Argentina; Ernesto Fernández Polcuch, Diretor do Escritório da UNESCO em Montevidéu e Representante da UNESCO na Argentina, Paraguai e Uruguai; Martín Benavides, Diretor do IIPE UNESCO; e Stefania Giannini, Subdiretora Geral de Educação da UNESCO.

"Os Estados-membros, incluindo a maioria dos países da região, concordaram em trabalhar juntos para transformar a educação, porque a educação é a chave para alcançar o desenvolvimento sustentável. A questão hoje não é mais o norte global auxiliando o sul global, mas em 2023, a questão é construir uma cooperação genuína entre as diferentes regiões do mundo e que cada uma delas faça isso em seus próprios termos"

Stefania Giannini, Subdiretora Geral de Educação da UNESCO

Em seguida, o foco principal do encontro foi em três blocos de conversa conceitual liderados por funcionários internacionais da UNESCO, ex-ministros da educação da região e reitores de universidades nacionais. O primeiro deles, moderado por Alejandra Cardini, Coordenadora da área de Gestão e Mobilização do Conhecimento do Escritório para a ALC do IIPE UNESCO, abordou as chaves para a transformação educacional com vistas ao futuro. Os participantes desse bloco incluíram Sobhi Tawil, Diretor da Equipe de Futuro da Aprendizagem e Inovação da UNESCO; Manos Antoninis, Diretor do Relatório de Monitoramento da Educação Mundial (GEM Report) da UNESCO; Borhene Chakroun, Diretor da Divisão de Políticas e Sistemas de Aprendizagem ao Longo de Toda a Vida da UNESCO; e Silvia Montoya, Diretora do Instituto de Estatística da UNESCO (UIS).

A segunda mesa foi moderada por Pablo Cevallos Estarellas, Diretor do Escritório para ALC do IIPE UNESCO. O foco foi a reflexão sobre as lições aprendidas nos últimos anos para o planejamento educacional em nossa região, com a participação de Gloria Vidal, ex-ministra da Educação do Equador, e Otto Granados, ex-secretário de Educação Pública do México.

“O planejamento educacional é um processo que nunca ocorre no vácuo. Para que a política seja elaborada e seja eficaz no território, é essencial pensar sobre ela e colocá-la em prática de forma situada”. 

Pablo Cevallos Estarellas, Diretor do Escritório para ALC do IIPE UNESCO

A terceira conversa, moderada por Vannina Trentin, Subcoordenadora de Formação do Escritório para ALC do IIPE UNESCO, tratou da contribuição da academia para o planejamento e a gestão da educação básica. Carlos Greco, Reitor da Universidade Nacional de San Martín, e Sandra Torlucci, Reitora da Universidade Nacional das Artes, participaram desse bloco.